Internetactu : "Plus on a de pratiques culturelles denses, plus on utilise Internet "

noreply@hautetfort.com (Lettres Tice Bourgogne) — Fri, 11 Jan 2008 14:45:00 +0100

Une enquête du Ministère de la Culture fait l'objet de toutes les attentions d'Internetactu, blog consacré aux usages de l'informatique et de l'internet. Elle souligne et rappelle ce que nous pressentions concernant nos élèves, à savoir leur enthousiasme pour ce média, qui supplante même depuis peu leur fascination pour un autre écran, à savoir celui de la télévision. Extraits choisis de cet article passionnant !

" L’étude dégage trois profils d’utilisateurs :

une population équipée peu engagée dans la culture traditionnelle comme dans la culture numérique ;

une population juvénile aux pratiques intenses surtout en matière de communication et peu versée dans les pratiques culturelles traditionnelles ;

et un public plus mûr qui a à la fois des pratiques culturelles et numériques.

(..)

En essayant de comprendre les liens entre les pratiques culturelles traditionnelles et les nouvelles pratiques, les analystes du Deps ont surtout souligné combien les usages d’internet s’intègrent dans des les univers culturels qui leurs préexistent. “L’usage d’internet peut être la conséquence d’un intérêt préalable pour la culture tout en étant à l’origine de son renforcement”, expliquent-ils. Outre les facteurs traditionnels (âge, revenu…), l’intensité de l’intérêt pour la culture “traditionnelle” exerce visiblement une influence sur l’équipement et l’usage (pour une personne aux mêmes caractéristiques socio-culturelle). Conclusion intéressante de l’auteur de cette synthèse, Olivier Donnat : “l’usage d’internet apparaît comme une activité domestique étroitement associée à l’intérêt manifesté pour l’art et la culture en général, à l’inverse de la télévision dont la durée d’écoute diminue à mesure que la participation culturelle augmente.”

(...)
Pour autant, ces utilisateurs aux pratiques culturelles actives ne privilégient pas particulièrement les usages culturels de l’internet : ils en font simplement un outil de plus dans la riche palette qui compose les leurs. En général, les usages de l’internet ne s’opposent d’ailleurs pas les uns aux autres, mais ont tendance à se cumuler. Plus on utilise l’internet, plus on diversifie ses usages ; et à l’inverse, les faibles utilisateurs font moins de tout. Et de souligner combien la diversité des usages est étroitement liée à la fréquence : “les internautes qui se connectent tous les jours font tout plus que les autres. Ceci est logique, mais non trivial puisqu’on pourrait très bien imaginer que des passionnés aient un usage intensif d’une des fonctions d’internet, tout en ignorant la plupart des autres opportunités offertes par ce média.”

Je ne saurais que vous inviter à consulter et à lire l'intégralité de cet article passionnant !

Vous pourrez ainsi télécharger l'étude et la lire dans le détail :

http://www.internetactu.net/2008/01/11/plus-on-a-de-pratiques-culturelles-denses-plus-on-utilise-linternet/

Christelle MEMBREY

Le Guide 2008 du Web Pédagogique évoque le Blog Lettres - Tice

noreply@hautetfort.com (Lettres Tice Bourgogne) — Sun, 06 Jan 2008 16:01:32 +0100

Miracle de l'électronique et de la nouvelle année ( :-) ? ), c'est par le biais d'un courriel enthousiaste d'Isabelle que nous apprenons l'heureuse nouvelle ! Voici le portrait dressé par nos confrères du Café Pédagogique, un portrait, qui comme le souligne Isabelle, nous encourage à poursuivre nos efforts :

" Le blog du groupe de pilotage « TICE des Lettres » de l’Académie de Dijon suit l’actualité en matière de nouvelles technologies et propose des analyses des sites ou des outils les plus pertinents à utiliser dans le cadre du cours de Lettres. Vous y trouverez également des liens vers des articles de réflexion ainsi que des exposés de mise en pratique dans les classes.

Une mine d’idées proposées par des enseignants convaincus de l’intérêt de l’utilisation des TICE en Lettres et qui savent nous faire partager leur enthousiasme. "

Textes en lignes, ressources pratiques et références , recherches biographiques, outils de la langue pour les élèves, actualité littéraire, culture générale, coups de coeur ... : Virginie Mege, Laurence Ryf, Adeline Sontot suggèrent de nombreuses autres pistes fort utiles aux enseignants de lettres internautes et que nous vous invitons à découvrir !

Découvrir le guide 2008 du Web Pédagogique : français

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2008/indisp_08_Francais.aspx

Télécharger l'intégralité du Guide du Web 2008 en pdf par le Café Pédagogique

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Documents/pdf/guide08.pdf

Christelle Membrey.

Lettres TICE Bourgogne - revue_de_presse

Internetactu : "Plus on a de pratiques culturelles denses, plus on utilise Internet "

Le Guide 2008 du Web Pédagogique évoque le Blog Lettres - Tice