21.04.2008

You know what ?

I'm happy!

Et pour quelle raison? Tout bonnement parce ce week end...

Le Cicla71 a été récompensé au Festival de Romans par un prix spécial coup de coeur du Jury

 Retrouvez vite les joyeux impétrants sur leur blog et partagez leur joie et leur fierté!  Jean Rickal

 Ps: ce jour, 25/04, le journal de Saône-et-Loire consacre une article à cet événement :

http://www.lejsl.com/actu/setl/20080425.JSA0693.html ...

 

18.04.2008

1er forum des enseignants innovants

Etes-vous un enseignant innovant ?

Le concept d'"enseignant innovant" peut complexer certains, ou faire peur (s'agit-il d'un mutant ?), et être abusivement relié au seul usage des TICE ; mais à mon avis, beaucoup d'enseignants sont innovants, dès lors qu'ils essaient de sortir de pratiques pédagogiques traditionnelles (cours magistral, tableau noir, transmission frontale), de prendre en compte de la réalité des élèves qu'ils ont en face d'eux (au lieu de se lamenter sur la baisse de niveau !), d'articuler les injonctions des programmes avec la transmission d'une culture actuelle et vivante, et d'utiliser de nouveaux outils d'enseignement comme des moyens et non comme un but...
 
Forts de cet état d'esprit et de ces pratiques de classe, certains d'entre eux se sont réunis pour  deux jours de travail et de réflexion commune à Rennes, les 28 et 29 Mars derniers ; je n'y étais pas, mais en lisant les compte-rendus de cette manifestation, je regrette de n'avoir pas fait le déplacement...
 
De l'extérieur, il en ressort beaucoup d'énergie, un bouillonnement d'idées et d'envies, des projets pédagogiques de toutes sortes et pour toutes les disciplines et surtout, l'idée réconfortante que l'enseignement n'est pas  forcément voué à l'échec, en dépit des difficultés bien réelles auxquelles nous sommes confrontés chaque jour dans nos classes...
 
Jugez-en par vous même, avec ce compte-rendu fait sur le Café Pédagogique
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/31032008_F...
 
et avec celui proposé sur WebLettres, plus ciblé sur quelques points forts de la rencontre : http://www.weblettres.net/forum/
 
Une video montée par l'un des groupes sur la notion d'innovation est très stimulante !
http://www.weblettres.net/groupe8.wmv
 
Mais ce qui fait encore plus plaisir, c'est que parmi les projets remarquables récompensés à l'issue de ces deux journées, on trouve celui de Christelle Membrey (co-rédactrice de Lettrestice) et de ses élèves:
"Cycla 71 : On ne naît pas internaute, on le devient !" 
http://cicla71.typepad.com/

décrit sur Educnet:
http://www2.educnet.education.fr/sections/lettres/pratiqu...

Et présenté sur le site du forum ici :
http://www.forum-rennes2008.fr/ProjectView.aspx?PrjID=633...
 
 
 
ainsi que celui de Christelle Guillot, prof de français : "les mots à la bouche": la vie dans une classe de français au collège Jacques Brel où l'on voit que les élèves ont une kyrielle de choses à dire et à partager" (blog de la classe)
http://www.weblettres.net/blogs/?w=lesmotsalab
 
 qu'elle commente sur la plate-forme de blog de WebLEttres :
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=816
 
Et dont elle présente le projet sur le site du forum :
http://www.forum-rennes2008.fr/ProjectView.aspx?PrjID=dcb...
 
 
Félicitations à toutes les deux !! Quand on sait l'investissement personnel et la petience que demandent la création et le suivi de tout projet pédagogique qui sort de l'ordinaire, on ne peut qu'être heureuse pour elles de voir leurs efforts reconnus...
 
 
Et je voudrais terminer en pensant à tous ceux qui innovent au jour le jour, modestement et sans démonstration spectaculaire ; insensiblement, ils renouvellent la pédagogie , et contribuent à faire "aimer le français" à beaucoup d'élèves a-priori peu réceptifs, surtout en collège.
Il faut rendre hommage, je pense, à tous ces innovateurs de l'ombre qui n'étaient pas forcément au forum, et les encourager à partager leurs pratiques !
 
Et si "action-réaction" devenait "action-innovation !" ?
 
Isabelle FARIZON 

 

12.03.2008

Printemps des poètes 2008 : éloge de l'autre

C'est encore le Printemps des Poètes,  jusqu'au 16 Mars officiellement... Mais rien n'empêche d'en prolonger la célébration !

Par expérience, puisque voilà 4 ans que j'organise des animations dans mon lycée autour de la poésie durant tout le mois de Mars, je peux vous assurer que les élèves sont très réceptifs à ce mode d'expression, qu'ils utilisent beaucoup plus qu'on ne saurait l'imaginer...

 Or, là aussi, le net nous offre de multiples ressources qu'il serait dommage de méconnaître !

D'abord, le site du printemps des poètes lui-même, rénové, avec sa poéthèque pour découvrir la poésie contemporaine, ses passeurs de poèmes , son agenda poétique national, pour aller à la rencontre de la poésie...

site officiel du Printemps des Poètes 

Pour trouver des idées d'animations, rendez-vous dans l'espéce "manifestation", sous l'onglet "boîte à idées" : des dispositifs très simples à mettre en place pour changer en quelques jours l'ambiance de votre établissement scolaire !

la boîte à idées 

Mais si vous avez simplement envie de lire ou découvrir des poèmes, en toute tranquillité, vous pouvez vous rendre sur ce site qui accueille une belle anthologie: Poésie Française

....à moins que vous ne préfériez écouter de la poésie, pour en percevoir toute la saveur :

Vive voix, anthologie sonore de poésie française

 Enfin, si vous voulez découvrir des formes fugaces et méconnues de la poésie d'avant-garde, feuilletez le thémadoc proposé par le CNDP 

Poésie sonore, poésie numérique

Des articles de réflexion et trois activités pour la classe à lire en utilisant les liens de la colonne de gauche...

 Et pour finir, un poème pour penser à l'autre :

 

"Celui qui marche d'un pas lent dans la rue de l'exil
C'est toi
C'est moi
Regarde-le bien, ce n'est qu'un homme
Qu'importe le temps, la ressemblance, le sourire au bout des larmes
l'étranger a toujours un ciel froissé au fond des yeux
Aucun arbre arraché
Ne donne l'ombre qu'il faut
Ni le fruit qu'on attend
La solitude n'est pas un métier
Ni un déjeuner sur l'herbe
Une coquetterie de bohémiens
Demander l'asile est une offense
Une blessure avalée avec l'espoir qu'un jour
On s'étonnera d'être heureux ici ou là-bas
."

 

Tahar Ben Jelloun, Eloge de l'autre

 

 Isabelle FARIZON

 

 

 

14.02.2008

Saint-Valentin : la machine à écrire des poèmes d'amour

Puisque c'est les vacances, un petit jeu interactif pour déclarer sa flamme à l'être aimé !

Ecrire un poème n'est plus un problème avec ce générateur proposé par la Cité des Sciences : essayez, il n'y a rien de plus simple !! Vous pouvez choisir la version en vers rimés, ou en acrostiche...

Et chaque clic sur "modifier" vous offre une autre proposition, sur le principe des Cent mille milliards de poèmes inventé par Queneau... avec en prime des nuages de petits coeurs qui s'envolent au passage de la souris...

www.cite-sciences.fr/declaration-st-valenti...

 Bonne Saint-Valentin à toutes et tous !

 Isabelle FARIZON

 

02.10.2007

Educatice

396408af58ec05f6c9a0a0dd986ee83b.gifUn événement à ne pas manquer !
Ce salon exceptionnel se réunit sur Paris, fin novembre 2007.
Il a pour objectif de "répondre aux enjeux que représentent la maîtrise et l’utilisation des TICE dans le système scolaire  aujourd’hui" et cherche à faire connaître :
les nouvelles possibilités pédagogiques apportées par les TICE
les usages innovants et les projets des nombreux acteurs
le dynamisme du marché et à ses évolutions
Pour en savoir plus :
 
Christelle Membrey.