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21.04.2008

You know what ?

I'm happy!

Et pour quelle raison? Tout bonnement parce ce week end...

Le Cicla71 a été récompensé au Festival de Romans par un prix spécial coup de coeur du Jury

 Retrouvez vite les joyeux impétrants sur leur blog et partagez leur joie et leur fierté!  Jean Rickal

 Ps: ce jour, 25/04, le journal de Saône-et-Loire consacre une article à cet événement :

http://www.lejsl.com/actu/setl/20080425.JSA0693.html ...

 

22:41 Publié dans Evénement | Lien permanent | Commentaires (0) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note | Tags : actualités, blog, romans

20.04.2008

Usage des TIC en classe de lettres

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Vous cherchez un espace de réflexion sur l’usage des TIC en classe de lettres, ses enjeux, des
applications pédagogiques : consultez le dernier numéro des dossiers de l’ingénierie éducative consacré aux outils pour le français et les langues anciennes.

http://www.cndp.fr/DossiersIE/61/som61.asp

 

 

 

Extraits du sommaire :

  • L’enseignement du théâtre et les nouvelles technologies

Sur scène et en classe, de l’espace scénique à l’espace numérique, la force archaïque du théâtre intègre les nouvelles technologies comme condition de son actualité.

  • La clé USB, une initiative qui mobilise les lettres

Une clé pour faciliter aux nouveaux titulaires l’accès aux programmes, aux sites institutionnels et aux ressources de toutes origines parmi les plus représentatives.

  • Un vidéoprojecteur au lycée
    On prend des notes, on recopie, on effectue une recherche, on amende, on compare la version finale avec la première…
  • Du tableau noir à la page web, un projet d’écriture longue au collège
    Comment le site web du collège sert de support au projet d’écriture d’une nouvelle fantastique en classe de 4e, de la conception du projet à sa rédaction puis à sa représentation théâtrale.
  • La classe de lettres, un lieu pour le B2i ?
    En guise de conclusion sur les pratiques de classe, une ouverture sur le panorama des usages des TICE pour les professeurs de français et de langues anciennes, susceptibles de se prêter à la validation du B2i.
  • Un tableau blanc interactif en cours de français
    Les fonctionnalités intéressantes du tableau blanc interactif (TBI) pour le cours de français.
  • Éloges, BTI et Logotype pour un partage numérique des savoirs
    Quelques pistes pour exploiter trois outils pour le cours de français dont le contenu se partage : l'exerciseur Éloges, la base de données de textes interactive BTI et le logiciel Logotype servant à créer un dictionnaire interactif.
Bonne lecture - Jean Rickal

 

19:43 Publié dans Place des TICE | Lien permanent | Commentaires (0) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note | Tags : tice, b2i, lettres

18.04.2008

1er forum des enseignants innovants

Etes-vous un enseignant innovant ?

Le concept d'"enseignant innovant" peut complexer certains, ou faire peur (s'agit-il d'un mutant ?), et être abusivement relié au seul usage des TICE ; mais à mon avis, beaucoup d'enseignants sont innovants, dès lors qu'ils essaient de sortir de pratiques pédagogiques traditionnelles (cours magistral, tableau noir, transmission frontale), de prendre en compte de la réalité des élèves qu'ils ont en face d'eux (au lieu de se lamenter sur la baisse de niveau !), d'articuler les injonctions des programmes avec la transmission d'une culture actuelle et vivante, et d'utiliser de nouveaux outils d'enseignement comme des moyens et non comme un but...
 
Forts de cet état d'esprit et de ces pratiques de classe, certains d'entre eux se sont réunis pour  deux jours de travail et de réflexion commune à Rennes, les 28 et 29 Mars derniers ; je n'y étais pas, mais en lisant les compte-rendus de cette manifestation, je regrette de n'avoir pas fait le déplacement...
 
De l'extérieur, il en ressort beaucoup d'énergie, un bouillonnement d'idées et d'envies, des projets pédagogiques de toutes sortes et pour toutes les disciplines et surtout, l'idée réconfortante que l'enseignement n'est pas  forcément voué à l'échec, en dépit des difficultés bien réelles auxquelles nous sommes confrontés chaque jour dans nos classes...
 
Jugez-en par vous même, avec ce compte-rendu fait sur le Café Pédagogique : 
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/31032008_F...
 
et avec celui proposé sur WebLettres, plus ciblé sur quelques points forts de la rencontre : http://www.weblettres.net/forum/
 
Une video montée par l'un des groupes sur la notion d'innovation est très stimulante !
http://www.weblettres.net/groupe8.wmv
 
Mais ce qui fait encore plus plaisir, c'est que parmi les projets remarquables récompensés à l'issue de ces deux journées, on trouve celui de Christelle Membrey (co-rédactrice de Lettrestice) et de ses élèves:
"Cycla 71 : On ne naît pas internaute, on le devient !" 
http://cicla71.typepad.com/

décrit sur Educnet:
http://www2.educnet.education.fr/sections/lettres/pratiqu...

Et présenté sur le site du forum ici :
http://www.forum-rennes2008.fr/ProjectView.aspx?PrjID=633...
 
 
 
ainsi que celui de Christelle Guillot, prof de français : "les mots à la bouche": la vie dans une classe de français au collège Jacques Brel où l'on voit que les élèves ont une kyrielle de choses à dire et à partager" (blog de la classe)
http://www.weblettres.net/blogs/?w=lesmotsalab
 
 qu'elle commente sur la plate-forme de blog de WebLEttres :
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=816
 
Et dont elle présente le projet sur le site du forum :
http://www.forum-rennes2008.fr/ProjectView.aspx?PrjID=dcb...
 
 
Félicitations à toutes les deux !! Quand on sait l'investissement personnel et la petience que demandent la création et le suivi de tout projet pédagogique qui sort de l'ordinaire, on ne peut qu'être heureuse pour elles de voir leurs efforts reconnus...
 
 
Et je voudrais terminer en pensant à tous ceux qui innovent au jour le jour, modestement et sans démonstration spectaculaire ; insensiblement, ils renouvellent la pédagogie , et contribuent à faire "aimer le français" à beaucoup d'élèves a-priori peu réceptifs, surtout en collège.
Il faut rendre hommage, je pense, à tous ces innovateurs de l'ombre qui n'étaient pas forcément au forum, et les encourager à partager leurs pratiques !
 
Et si "action-réaction" devenait "action-innovation !" ?
 
Isabelle FARIZON 

 

00:34 Publié dans Blog, Evénement, Place des TICE | Lien permanent | Commentaires (0) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note

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